Al cumplir 4 años de edad los niños adquieren nuevas capacidades las cuales son:

En el lenguaje comprensivo aumenta la capacidad de atención a cuentos cortos y responde a preguntas simples sobre los mismos, logran comprender la mayor parte de la información que le entregan en el colegio y en la casa. A esta edad disminuye el uso de las preguntas “¿Cómo?” y “¿Por qué?”

Mientras que en el lenguaje expresivo a esta edad les permite realizar combinaciones gramaticales de estructura compleja y compuesta, formando oraciones largas de hasta 10 palabras. El poder usar oraciones detalladas, por Ej: “Tengo dos pelotas rojas en mi cuarto”.

Logran que su lenguaje oral sea comprensible para extraños; empiezan a diferenciar tiempos verbales; pueden reconocer el uso del plural y singular. Inician el uso adecuado de los sonidos /d/ y luego /l/, /s/ y /r/ durante su conversación espontánea.